Mestre em Educação pela PUC/PR (2017), pesquisa vinculada a Linha de pesquisa: História e Políticas da Educação, realiza estudos na área de políticas de formação de professores, desenvolvimento profissional docente e formação continuada. Pós-graduada em Neuropsicopedagogia pela UNINTER (2021), graduação em Pedagogia (2014), PUC-PR. É participante do grupo de Pesquisa: Políticas, Formação do Professor, Trabalho Docente e Representações Sociais; Projeto: Representações Sociais sobre Formação e Trabalho Docente: Elementos para se Pensar a Profissionalização Docente e as Políticas Educacionais. Professora da educação básica em Colégio Privado de Curitiba, Assistente do Departamento de Ensino Fundamental de Curitiba.
Compartilhar este palestrante
